为贯彻落实教育部及省教育厅对高校心理建设的相关工作要求，夯实校园心理健康教育宣传建设，完善各中心环节，采用以点带面的方式，促进现代学子心理健康建设。本期心理委员培训，发挥心理委员在班级心理健康教育“点”的作用，为心理委员培训实操技能，更好带动班级形成积极的氛围，促进学生形成健康的心理，从而促进校园健康心理建设,4月20日,由共青团山东现代学院委员会主办，大学生心理健康教育指导中心承办的山东现代学院心理委员实操技能培训活动在科研楼101室举办。

       本期心理委员培训活动，主要从六个部分展开。首先，鲁洪俊老师指出了自我评价正确、乐观的生活态度、智力正常、情绪适中、意志健全、人格统一、人际关系和谐、与社会协调一致、心理特点符合年龄特征是大学生心理健康的标准。接着，向心理委员指明了工作职责是什么、怎么做，还进行了有趣的测试，大家积极参与，并认真思考自己是否是一名合格的帮助者。紧接着，鲁老师强调了心理委员的工作态度，分别讲解了“尊重、真诚、共情心、热情、积极关注”五种态度的具体含义，并通过案例带领大家深入浅出理解五种态度的意义。随后，鲁老师指出心理委员的工作方式，主要通过宣传、辅导的方式来推动学生的心理健康教育。为了心理委员能更好地开展工作，鲁老师重点阐述了心理委员的工作技巧与策略，帮助心理委员在实际工作中为班级健康心理教育服务。最后，向大家详细阐释了心理危机干预，从理论到实践，讲解通俗易懂，大家收获颇多。在宣讲过程中，鲁老师以饱满的精神面貌和丰富的实操知识技能让在座的心理委员摩拳擦掌，想在班级心理健康工作中大展身手，同时也更加理解心理委员职责之深。 

       本次心理委员培训活动，紧紧围绕实操技能开展，带领各班心理委员从理论到案例，为心理委员工作开展提供了理论依据和工作指导，具有可操作性强、可借鉴意义性大等特点，通过点面结合，夯实校园心理健康教育建设各个环节，加强现代学子心理健康建设，推动形成健康积极的校园氛围。希望通过本次心理委员培训活动，能为山东现代学院培育出优秀的心理健康传播者，为学生、班级、学校心理健康相关事务服务。