近期，我校学生已陆续返校，学生们因长期居家隔离可能产生恐惧、焦虑、烦躁等情绪。为了帮助广大学生尽快稳定思想、找准状态、实现心理“复位”，维护身心健康，现就做好学生返校后心理健康教育工作具体要求如下：

       一、组织一次心理辅导课，做好“复学第一课”工作。学生返校后，各学院要认真组织上好“复学第一课”，充分利用各级教育云平台上的优质心理健康资源，面向全体学生上一次专题心理辅导课；要坚持开好心理健康教育课，以主题班会、团（队）会等方式教育引导学生以积极健康的心态投入校园学习和生活。各学院领导要统筹安排，各辅导员老师要做好教育课件，开好班会，做好记录，密切关注学生的心理状态和变化。

       二、进行一次专门的谈心谈话，密切关注学生心理动态。各院系领导要组织辅导员、心理健康老师以及学科老师，对已经返校的所有学生进行一次专门的谈心谈话，深入了解学生思想、学习和生活状况，有针对性地帮助学生疏解校级情绪、解决实际困难，对存在心理问题倾向的要及早请专业心理治疗机构介入。各学院建立工作台账，开展“一对一”心理评估，持续关注跟踪。

山东现代学院

2020年5月21日