为提升学生管理队伍在大学生心理问题预防与干预方面的专业能力，12月11日，文创商学院联合大学生心理健康教育指导中心、学生处辅导员发展中心在博学楼101室举办“辅导员工作中如何有效预防大学生心理问题”专题培训。学院全体辅导员及学管领导参加培训。

       本次培训特邀山东师范大学心理学专家徐夫真副教授担任主讲。培训围绕“大学生心理问题评估与干预”“心理健康促进”“心理危机识别与应对”“专业胜任力与伦理规范”四大模块系统展开。徐老师结合埃里克森心理社会发展理论，深入解析了大学生（18-25岁）面临的核心发展任务——“亲密感 vs. 孤独感”，帮助参训人员从发展视角理解学生心理行为特征。

       培训中，徐夫真系统介绍了常见心理问题的分类标准及评估工具，如《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》（CCMD-3）、焦虑与抑郁自评量表等，并强调“以促进积极发展为导向”的心理健康工作理念，倡导学管人员关注学生优势资源，激发其内在成长动力。

       针对心理危机干预，徐老师详细讲解了发展性、境遇性和存在性三类危机的特点，结合自杀风险的言语与行为征兆，提出“保障安全、聚焦情绪、激活资源”的干预原则。通过SAFER-R危机干预模型，演示了“稳定化—认识危机—增进理解—有效应对—转介专业机构”的操作流程，提升了参训人员的实战应对能力。

       此外，徐老师还强调，学管人员应严格遵守《中国心理学会学校心理工作伦理守则》，坚持共情沟通、专业负责的工作态度，同时注重自我心理调适，实现可持续发展。

       此次培训兼具理论深度与实践指导意义，进一步夯实了我院学生工作队伍的心理健康教育基础。下一步，学院将持续完善“预防—识别—干预”一体化心理支持体系，切实筑牢学生健康成长的安全屏障。